Новости для сайта «Одаренные дети: экономика»
В игре приняло участие 13 команд (101 участник): школы №№ 8, СинТез, Агробизнестехнологий; гимназии №№ 2, 3, 4, 6; лицеи №№ 4, 10 г. Перми и школа №8 г. Красновишерск, СОШ 10 г. Кунгур, БСОШ 1 г. Александровск, Гимназия 2 г. Соликамск.
В НИУ ВШЭ – Пермь подведены итоги отборочного этапа олимпиады школьников по экономике. Олимпиада уже несколько лет подряд проходит в рамках проекта «Одаренные дети: экономика» в онлайн-формате. В 2021 году проверили свои знания по экономике более 3 тысяч учащихся 1-11 классов школ Перми, Пермского края, Удмуртской республики, Мурманской области.
Министерство образования и науки Пермского края и Пермский кампус Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» в 2021 году реализуют проект «Одаренные дети: экономика» (далее — Проект).
Цель Проекта — выявление и поддержка детей, заинтересованных в эффективном изучении экономики, их обучение в соответствии с программами углубленной подготовки по предмету «Экономика», развитие их способностей, содействие самоопределению и формированию как будущих высококвалифицированных специалистов.
Конференцию организует и проводит факультет довузовской подготовки. Школьники 1-10 классов подготовили и презентовали работы о том, как монетизировать интеллектуальный труд по созданию компьютерных игр, как карманные деньги влияют на финансовую грамотность ребенка, можно ли по игре «Монополия» научиться экономике и др.
Конференцию организует и проводит факультет довузовской подготовки. Школьники 1-10 классов подготовили и презентовали работы о том, как монетизировать интеллектуальный труд по созданию компьютерных игр, как карманные деньги влияют на финансовую грамотность ребенка, можно ли по игре «Монополия» научиться экономике и др.
Научно-практическая конференция по экономике проходила в 2 этапа (заочный и очный) в рамках проекта «Одаренные дети: экономика».
Для участия в отборочном этапе конференции на суд жюри было прислано 24 плана-проспекта (аннотаций) исследовательских и проектных работ от участников из Перми, Красновишерска и Ижевска. Авторы исследований и их научные руководители могли получить консультацию и академическую поддержку экспертов НИУ ВШЭ – Пермь, чтобы улучшить работу и подготовить презентацию. Экспертами научно-практической конференции в этом году стали старший преподаватель департамента экономики и финансов Марина Шеина и доцент департамента менеджмента Ирина Шафранская.
На очном этапе научно-практической конференции школьники 1-10 классов представили 12 проектов. Работы оценивало экспертное жюри, в состав которого вошли: академический руководитель магистерской программы «Государственное и муниципальное управление» Елена Зуева, академический руководитель образовательной программы «Экономика» Светлана Белых, руководитель направления «Олимпиады и конкурсы» факультета довузовской подготовки Василий Ведерников.
Участники представили на суд жюри исследовательские и проектные работы на самые разнообразные темы: насколько похожа игра «Монополия» на реальную экономику, какой электронный сервис по доставке продуктов питания самый привлекательный, какие существуют способы монетизации интеллектуального труда по созданию компьютерных игр, как грамотно совершать покупки в магазине, делает ли детей более финансово грамотными самостоятельное распоряжение карманными деньгами и многие другие.
Победители среди участников 1-4-х классов
1 место – Михаил Чащин, 2 класс гимназии № 31 города Перми
2 место – Сергей Захаров, 4 класс школы № 81 города Перми; Маргарита Шуклина, гимназия № 31 города Перми
3 место – Вероника Алешкова, 2 класс гимназии № 31 города Перми; Василиса Разумкова, гимназия № 17 города Перми
Победители среди участников 5-10-х классов
1 место – Борис Васильев, 5 класс лицея № 10 г. Перми
2 место – Павел Головко, Вячеслав Ворошилов, 9 класс школы № 145 города Перми
3 место –Лидия Гарбовская, 10 класс гимназии № 11 города Перми
Надежда Трусова, мама Михаила Чащина, победителя научно-практической конференции по экономике НИУ ВШЭ — Пермь среди 1-4 классов
Когда Михаил стал призером олимпиады по экономике (ее также проводила ВШЭ в конце 2020 года), ему было интересно продолжить участие в проектах Вышки, поэтому решил попробовать себя в проектной деятельности. Это его первый серьезный самостоятельный опыт участия в мероприятиях такого уровня.
Выбранная тема проекта в конце прошлого года была очень актуальной, да и сейчас такой остается. В гимназии Михаил второй год занимается проектной деятельностью — как выдвигать гипотезы, определять цель, задачи проекта, проводить исследования и оформлять презентации ему было знакомо (за что огромное спасибо классному руководителю Казаковой Елене Сергеевне). В итоге проект получился интересным и полезным.
Михаил в ходе работы узнал о том, какие есть электронные сервисы доставки продуктов в городе Перми и как ими пользоваться, а также, что методы, использованные в работе, могут применяться к расчету потребительской корзины семьи. Победы, конечно же, Михаил не ожидал, но был приятно удивлен, что так высоко оценили работу. Спасибо жюри! На достигнутом останавливаться не планирует и уже начал задумываться над новым проектом.
В игре приняло участие 13 команд (92 участника): школы №№ 12, 25, 77, 94, 101, 145, СинТез; гимназии №№ 2, 4, 31; лицеи №№ 4, 10 г. Перми и школа №3 г. Краснокамск.
Авторами и разработчиками игры выступили учителя экономики 7-11-х классов МАОУ «Лицей №10» Захарова Ирина Иосифовна и Чунарева Светлана Федоровна.
Благодаря помощи в организации и проведении игры учеников 8, 9 и 10 классов лицея, проявивших творческую инициативу и разыгравших небольшое представление для гостей, игра была проведена в форме экономического квеста: ребята помогали Мухе Цокотухе, владелице кафе «Уют» вернуть украденные аферистом Пауком и его сторонниками доходы.
Команды участников побывали в 14-ти паучьих пещерах и там умом, сообразительностью или хитростью заставляли Пауков отдать часть украденных у Мухи денег.
По завершении активной части игры ребятам было предложено заполнить Стену Впечатлений, пока жюри конкурса подводило итоги.
Строгое и справедливое жюри во главе со владелицей кафе Мухой Цокотухой и его главным бухгалтером Чунаревой Светланой Федоровной присудило победу следующим командам:
Победителями и призерами игры стали:
I. Место – Лицей №10 г. Перми
II. Место – Гимназия №31 г. Перми
III. Место – Школа «СинТез»
Стоит отметить, что разница между победителями и призерами составляла всего 1-2 балла. Да и разрыв в баллах между остальными участниками был не сильно велик. То есть шансы на победу у всех команд были практически равны. Все участники игры получили в благодарность от Мухи золотые монеты, а победители и призеры – золотые слитки (пока только шоколадные).
В завершение мероприятия все участники и организаторы были приглашены Мухой на чаепитие. Усталые и обессилевшие, но довольные игрой ребята с радостью приняли приглашение. За чаем в теплой атмосфере была проведена рефлексия квеста.
Очень надеемся, что во втором полугодии появится возможность пригласить к участию в игре те команды Перми и Пермского края, которые не успели подать заявку или получили отказ в связи с лимитом мест.
МАОУ «Лицей №10» приглашает школьников 5-6 классов принять участие в игре «Экономическое путешествие». Игра состоится 28.11.2018 в 14-30 по адресу ул. Льва Шатрова, 5 (лицей №10, корпус 2)
Сроки проведения 1 этапа: с 1 ноября 2017 г. по 1 декабря 2017 года.
Для участия в Конференции необходимо зарегистрироваться на сайте НИУ ВШЭ – Пермь (http://dar.hse.perm.ru/competitions/conference) и разместить работу (аннотацию работы) в срок до 1 декабря 2017 г. После начала Конференции необходимо регулярно проверять комментарии к своей работе на сайте и при необходимости публиковать ответы. При публикации комментариев и ответов к проектам необходимо придерживаться научного стиля изложения и опираться на существующие законы, мнения авторитетных ученых и, в случае необходимости, приводить ссылки на соответствующие источники.
Во второй тур допускаются участники, набравшие наибольшее количество баллов по результатам первого этапа (не менее 20% от общего количества участников).
Сроки проведения второго этапа: март-апрель 2018 г.
Завершился первый этап Олимпиады школьников по экономике, которая проводилась в рамках проекта «Одаренные дети: экономика». Свои знания по экономике в этом году проверили 1724 школьника 2–11-х классов. География участников - преимущественно Пермский край и г. Пермь, а также выполняли олимпиадное задание учащиеся из Екатеринбурга и Кирова.
Задания предлагались разным группам школьников: 2-4 классы, 5-6 классы, 7-8 классы и 9-11 классы. Согласно Положению Олимпиады определены призёры и победители в каждой возрастной группе.
В группе 2–4-е классы принимало участие 296 школьников, из них 18 победителей (28-30 баллов) и 60 призеров (25-27 баллов); в группе 5–6-е классы участвовало 400 человек, из них 21 победитель (29-30 баллов) и 97 призеров (26-28 баллов).
Лучшие учащиеся 7–11-х классов могут принять участие в очных соревнованиях (муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по экономике), которые состоятся в конце ноября начале декабря (о дате проведения будет объявлено дополнительно). Результаты этой группы участников: 7-8 классы участвовало 419 школьников, из них 5 победителей (25-27 баллов) и 126 призеров (18-24 балла); 9-11 классы участвовало 609 старшеклассников, из них 6 победителей (25-27 баллов) и 95 призеров (18-24 балла).
Рекомендованы к участию в очном туре школьники 7- 8 классов, набравшие 20 и более баллов и школьники 9-11 классов, набравшие 18 и более баллов. Полную информацию по своим учащимся учителя могут получить по личной заявке в Оргкомитет олимпиады.
Обращаем внимание, что диплом, почетную грамоту или/и сертификат участника можно получить самостоятельно в личном кабинете на сайте проекта «Одаренные дети: экономика», начиная с 20 ноября 2017 года.
Победители и призеры очного этапа Олимпиады составят команду, которая пройдет интенсивную подготовку к региональному этапу Всероссийской олимпиады школьников по экономике. Победители и призеры этого этапа будут отстаивать честь Пермского края на федеральном уровне и получат шанс без экзаменов поступить на любой выбранный факультет экономического профиля в вузах страны.
Напомним, факультет довузовской подготовки совместно с Министерством образования и науки Пермского края 8-й год реализует проект «Одаренные дети: экономика». Он направлен на поиск, обучение и сопровождение школьников, проявляющих интерес к изучению предмета «Экономика». Процесс обучения детей будет сопровождаться разнообразными формами деятельности.
Пермская Вышка – проводник экономических знаний в школьном сообществе Пермского края – приглашает учителей, детей и их родителей познакомиться со всеми мероприятиями на сайте проекта!
Ближайшее мероприятие – Конкурс аннотаций исследовательских работ учащихся по экономике и смежным дисциплинам. Прием работ заканчивается 30 ноября 2017 года.
Проект «Одаренные дети: экономика» учрежден Министерством образования и науки Пермского края уже 8-й год подряд призван обеспечить равный доступ к образованию по предмету экономика независимо от места проживания на территории края. Основные задачи проекта нацелены на развитие интересов и способностей одаренных детей и просто заинтересованных школьников в изучении предмета «экономика», содействие их самоопределению и, в перспективе, формированию их как будущих высококвалифицированных специалистов.
Министерство образования и науки Пермского края и Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» в рамках проекта «Одаренные дети: экономика» в очередной раз проводят конкурс "Интеллектуальная игра "Экономические дебаты" для учащихся 7-х–11-х классов.
Завершился первый (заочный) этап научно-практической конференции школьников по экономике и смежным дисциплинам, который проходил в форме конкурса аннотаций.
Экспертная оценка каждой работы в форме комментария к ней была сделана к.э.н., доцентом, академическим руководителем магистерской программы "Государственное и муниципальное управление" Еленой Львовной Зуевой.
Авторы всех работ допущены к участию во втором (очном) этапе конференции.
Для успешного участия в следующем этапе рекомендуем учесть:
1) рекомендации эксперта, размещённые в комментариях к работе;
2) Методические рекомендации по выполнению работы;
При возникновении вопросов, связанных с выполнением работы, можно обратиться к эксперту Елене Львовне Зуевой ZuevaEL-404@yandex.ru или к заместителю декана факультета довузовской подготовки НИУ ВШЭ - Пермь Татьяне Юрьевне Кончаковой tkonchakova@hse.ru, тел. 200-95-41
3 декабря 2016 года состоится муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по экономике. К участию в олимпиаде по экономике приглашаются школьники 7-11 классов, набравшие 23 и более баллов в школьном этапе олимпиады.
РЕЗУЛЬТАТЫ ВсОШ по экономике (дистанционный тур)
Завершился первый этап Всероссийской олимпиады школьников по экономике, которая проводилась в рамках проекта «Одаренные дети: экономика». В Олимпиаде приняло участие 1734 участника 2-11-х классов практически из всех городов Пермского края, а также других городов Российской Федерации: Москва, Пенза, Югра (ХМАО).
Для защиты участникам необходимо приготовить презентацию, работу, оформленную в соответствии с «Методическими рекомендациями по написанию и оформлению исследовательской работы школьников» http://dar.hse.perm.ru/competitions/conference/.
ул. Лебедева, 27. Номер аудитории будет указан при входе.
Новости 1 - 57 из 57
Начало | Пред. | 1 | След. | Конец